Dosen PGMI Mengikuti Workshop Penyegaran Pembelajaran
 |
| Workshop Penyegaran Pembelajaran Semester Ganjil TA 2019-2020 |
Beban kerja dosen mencakup beberapa kegiatan
pokok antara lain perencanaan, pelaksanaan, penilaian hasil pembelajaran,
pembimbingan, pelatihan, serta melakukan penelitian dan pengabdian masyarakat.
Selain itu juga masih ditambah dengan melaksanakan tugas tambahan manajemen
pendidikan. Untuk dapat melaksanakan tugasnya sebagai pendidik setiap dosen
perlu memiliki kompetensi profesional, pedagogik, kepribadian dan sosial sesuai
dengan UU Guru dan Dosen. Untuk itu,
Prodi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah (PGMI) menyelenggarakan Workshop Penyegaran
Proses Pembelajaran Semester Ganjil Tahun Akademik 2019-2020.
Kegiatan yang dibuka oleh Ketua Prodi Hj.
Ruwiah A. Buhungo,M.Pd.I ini berlangsung sehari pada hari Jum`at, 30 Agustus
2019 di Ruang Micro Teaching FITK. Dalam sambutan pengantarnya Ruwiah menekankan
bahwa pembelajaran memegang peranan yang penting dalam menentukan arah dan
tingkat keberhasilan suatu pembelajaran, sehingga keberadaannya menjadi
indikator utama dan sering diperlukan oleh berbagai pihak yang berkepentingan
demi untuk menjamin bahwa pembelajaran sudah berlangsung dengan baik. Proses
pembelajaran mestinya dirancang agar mahasiswa mampu berfikir alternative,
untuk mewujudkan keberhasilan proses pembelajaran maka perlu adanya RPS,
konten/materi kuliah, metode, dan sarana serta perencanaan yang baik,tambahnya.
Ketua Prodi PGMI Hj.Ruwiah A. Buhungo,M.Pd.I
juga mengaku pihaknya sengaja menyelenggarakan kegiatan ini menjelang
pelaksanaan tahun akademik baru dan akan dilaksanakan secara rutin setiap tahun.
Dengan tujuan mampu meningkatkan proses belajar mahasiswa melalui peningkatkan
kemampuan dosen dalam merencanakan aktivitas instruksional. Dihadirkan
pembicara adalah Bobby A. Gani, S.Si, M.Pd selaku Widyaiswara LPMP Gorontalo untuk memberikan penyegaran terkait
implementasi kurikulum pendidikan dasar dan penyegaran konten pendidikan dasar.
Pembicara lainnya yakni Hj. Ruwiah A. Buhungo, M.Pd dan Asriyati Nadjamuddin,
M.Pd membahas perihal penyusunan perencanaan pembelajaran dengan menyusun
rancangan RPS serta pemilihan metode pembelajaran yang sesuai berdasarkan teori
pembelajaran yang menunjang. Harapannya dengan penyelenggaraan workshop ini
peserta mampu menyusun rancangan pembelajaran semester dan rencana kegiatan
pembelajaran (RPS) sesuai dengan tuntutan kurikulum serta
mengimplementasikannya sesuai dengan tuntutan kurikulum, untuk kemudian
dilakukan assessment terhadap capaian pembelajaran mahasiswa. (Red/8/30)
